الاجتماعية والثقافية
-
فاعلية برنامج علاجي جمعي روائي في خفض أعراض ضغوط ما بعد الصدمة لدى الأسرى المحررين
اعداد : أ.أحمد إبراهيم منصور – قسم علم النفس والإرشاد، جامعة النجاح الوطنية-فلسطين د. فايز عزيز محاميد – قسم علم…
أكمل القراءة » -
الذكاء الوجداني وعلاقته بجودة الحياة لدى طلبة الجامعة في ظل جائحة كورونا والنزاع المسلح في اليمن
اعداد : د . ناصر علي البداي – مركز الدراسات السياسية و الاستراتيجية ـــجامعة صنعاء ـــ اليمن المركز الديمقراطي العربي…
أكمل القراءة » -
تقويم محتوى مناهج الفيزياء لمرحلة التعليم الثانوي في الجمهورية اليمنية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
اعداد : د. عبد الله حسن محمد عبد الرب – أستاذ مناهج وطرق تدريس العلوم المشارك – كلية التربية جامعة…
أكمل القراءة » -
نحو رُؤية حديثة للتعليم الجامعي السوداني في ضوء المستجدات المعاصرة
اعداد : أ.د. عصام إدريس كمتور الحسن – أستاذ تكنولوجيا التعليم – كلية التربية جامعة الخرطوم- السودان المركز الديمقراطي العربي…
أكمل القراءة » -
من التربية الوطنية إلى التربية على المواطنة قيم المواطنة في منهاج الاجتماعيات: إشكالية الفهم والتنزيل
اعداد : الحسن فركاكوم، استاذ التاريخ والجغرافيا بالثانوي الاعدادي – باحث بسلك الدكتوراه قسم الجغرافيا بجامعة ابن زهر اكادير – المغرب…
أكمل القراءة » -
فاعلية برنامج إرشادي لزيادة الكفاءة الاجتماعية للحد من قلق الامتحان “دراسة تطبيقية على طلبة المرحلة الثانوية بمحافظات غزة”
اعداد : سامي سلامة سعيد – جامعة القرآن الكريم وتأصيل العلوم–جمهورية السودان د. محمد صالح عبد الرؤوف– جامعة القرآن الكريم…
أكمل القراءة » -
مدى توفر معايير الجودة في مناهج الدراسات الاجتماعية الفلسطينية للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلمي ومشرفي الدراسات الاجتماعية في محافظات شمال الضفة الغربية
اعداد : د.هبة خالد سليم – جامعة النجاح الوطنية-فلسطين المركز الديمقراطي العربي – المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد…
أكمل القراءة » -
مقاربة الظاهرة التربوية من خلال نظرية النمذجة العصبية-الحاسوبية: تأثير الذكاء الصناعي في التعليم والتعلم
اعداد : أحمد جوهاري – جامعة ابن طفيل- المغرب المركز الديمقراطي العربي – المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد…
أكمل القراءة » -
سبل تفعيل وتحسين التمكين الوظيفي لدى القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية
اعداد : تهاني ابراهيم العلي – وزارة التربية والتعليم الأردنية، الأردن المركز الديمقراطي العربي مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية : العدد…
أكمل القراءة » -
ثقافة التقويم وكيفية ممارسته عند المدرس: دراسة ميدانية
اعداد : مريم أزمري – مركز تكوين مفتشي التعليم – الرباط، المغرب المركز الديمقراطي العربي مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية :…
أكمل القراءة »