الكتب العلمية

مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية : العدد الرابع عشر حزيران – يونيو 2024

Journal index of exploratory studies : Fourteenth Issue - June 2024

 

مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية – مجلة علمية دولية محكّمة تصدر عن  #المركز_الديمقراطي_العربي ألمانيا – برلين في التعاون مع مركز مؤشر للدراسات الاستطلاعية

تعنى بنشر نتائج البحوث الاستطلاعية في مجالات العلوم الاجتماعية والإنسانية  – تصدر بشكل دوري  ولها هيئة علمية دولية فاعلة تشرف على عملها وتشمل مجموعة كبيرة لأفضل الأكاديميين من عدة دول ، حيث تشرف على تحكيم الأبحاث الواردة إلى المجلة . وتستند المجلة  إلى ميثاق أخلاقي لقواعد النشر فيها، و إلى لائحة داخلية تنظّم عمل التحكيم ، كما تعتمد “مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية” في انتقاء محتويات أعدادها المواصفات الشكلية والموضوعية للمجلات الدولية المحكّمة.

Nationales ISSN-Zentrum für Deutschland
ISSN 2701-9233
Journal index of exploratory studies

قائمة المحتويات ǀ Contents

البـــاحث عنــــــــــــوان المقـــــــــــــــــال الصفحــــــــــة
د. رانيا محمد منصور

معهد الدوحة للدراسات العليا  – برنامج ماجستير العمل الاجتماعي

تطوير سياسة حماية الطفل:

منظومة تفاعلية بين مؤسسات العمل الاجتماعي الحكومية وغير الحكومية في لبنان

10

 

ميس محمد وجيه سلطان

الجامعة الأميركية للثقافة والتعليم

علاقة التدقيق الداخلى في تطوير أداء المؤسسات الانتاجية في العراق

–        دراسة تجريبية بالتطبيق على عدد من المؤسسات الانتاجية العراقية-

29
د. فيولا مخزوم

جامعة القديس يوسف – بيروت

د. أمل صفوان هواري

الجامعة الحديثة للادارة والعلوم

 

دور برامج التعليم العالي في اكساب الطلاب مهارات العمل والحياة معًا

41
بتول جاسم محمد

الجامعة الاميركية للثقافة والتعليم

ممارسات إدارة الموارد البشرية وتأثيرها على الأداء التنظيمي ورفاهية الموظف 66
د. زينب عجمي

الجامعة الاسلامية في لبنان

د. جمال مسلماني

الجامعة الاسلامية في لبنان

 

دور التعليم العالي في إكساب الطلاب مهارتي التفكير الناقد وحل المشكلات

92

 

 

     د.ليلى شيباني

جامعة ميرة عبدالرحمن بجاية

د.سميرة علالقة

جامعة قسنطينة2

دراسة الضغط النفسي من الناحية الفسيولوجية والعصبية 126
  د. فيولا مخزوم

جامعة القديس يوسف – بيروت

أسامة دعبول

الجامعة اللبنانية

مستوى ممارسة القيادة التحويليّة من قبل مديري الثانويات الخاصّة في لبنان

بحث إجرائي ضمن نطاق قضاء بعبدا

134

 

د.أمين بري

الجامعة الاسلامية في لبنان

دور القيادة الاستراتيجية في تحقيق التنمية المستدامة للشركات 167
د. محمد جمال صالح محمد

جامعة أسوان، مصر

تطوير الإرشاد الأكاديمي والخدمات الطلابية بكلية التربية – جامعة أسوان: نحو إرشاد أكاديمي رقمي تفاعلي 191
د. معاذ صبحي عليوي 1

جامعة نجم الدين أربكان- تركيا

د. فادي محمد الدحدوح2

الجامعة الإسلامية- فلسطين

أسماء أيسر زيود 3

جامعة النجاح الوطنية- فلسطين

 

دور الجامعات الفلسطينية في نشر ثقافة التسامح لدى طلبتها

الجامعة الإسلامية بغزة أنموذجاً

218
Mohammed Gamal

Aswan University, Egypt

Samia Gamal

Aswan University, Egypt

Digital citizenship and its teaching in The Egyptian Educational System and Curriculum

Department of Curriculum and Teaching Methods, Faculty of Education,

236
إيمان إسماعيل مصري

جامعة النجاح الوطنيّة – نابلس، فلسطين

الفكر الدّيني في كتاب البدء والتّاريخ للمطهر بن طاهر المقدسي أنموذجاً 251
محمد حسين ناصر

وزارة التربية والتعليم الفلسطينية (فلسطين)

درجة تأثير المناوبة المدرسية في تحقيق الأمن النفسي، والانضباط المدرسي، والحفاظ على البيئة المدرسية من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في محافظة رام الله والبيرة 261
مصباح الشيباني

مركز الدراسات والبحوث الاقتصادية والاجتماعيةــ تونس

خصائص البيئة التمكينيّة للشّباب ومؤشّراتها في سياسات التّنمية العربية

دراسة نقديّة في ضوء تقارير التّنمية الإنسانية

284

 

5/5 - (1 صوت واحد)

المركز الديمقراطى العربى

المركز الديمقراطي العربي مؤسسة مستقلة تعمل فى اطار البحث العلمى والتحليلى فى القضايا الاستراتيجية والسياسية والاقتصادية، ويهدف بشكل اساسى الى دراسة القضايا العربية وانماط التفاعل بين الدول العربية حكومات وشعوبا ومنظمات غير حكومية.

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى