علم النفس بين إشكاليات التكوين وواقع الممارسة

Psychology between the problems of formation and the reality of practice

المركز الديمقراطى العربى6. ديسمبر 2021

5٬977 6 دقائق

علم النفس بين إشكاليات التكوين وواقع الممارسة

من أجل تأسيس التواصل والتفاعل بين الثقافات المختلفة وتشكيل مجتمع علمي يضم باحثين من المحيط إلى الخليج إضافة لمعالجة المشاكل الحضارية المشتركة.

ضمن هذا السياق يسعدنا في #المركز_الديمقراطي_العربي ومقره ألمانيا – برلين في التعاون مع :

مخبر اللهجات ومعالجة الكلام، جامعة وهران1-الجزائر

تنظيم الـمؤتمـر الـدَّولـي العلمي تحت عنوان: – علم النفس بين إشكاليات التكوين وواقع الممارسة

ايام 07 – 08 / 05 / 2022 م اقامة المؤتمر بواسطة تقنيَّة التَّحاضر المرئي عبر تطبيق Zoom

ملاحظة : المشاركة مجانا بدون رسوم

رئيس المؤتمر: د.بحري صابر المدير العلمي – المركز الديمقراطي العربي – ألمانيا-برلين

رئيسة اللجنة العلمية: د.خرموش منى – رئيس تحرير المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
رئيس اللجنة التحضيرية : د. ناجية سليمان عبد الله – رئيس تحرير مجلة العلوم السياسية والقانون
المنسق العام :د. احمد بوهكو – رئيس تحرير المجلة الدولية للدراسات الاقتصادية
رئيس اللجنة التنظيمية: أ. كريم عايش – المدير الأداري – المركز الديمقراطي العربي – ألمانيا – برلين

الرئاسة الشرفية:

أ.د سعاد بسناسي – مديرة مخبر مخبر اللهجات ومعالجة الكلام، جامعة وهران1-الجزائر
أ. عمار شرعان – رئيس المركز الديمقراطي العربي – ألمانيا – برلين

ديباجة المؤتمر:

على الرغم من التطورات الحاصلة في شتى الحقول النفسية على مستوى الأبحاث والدراسات المنجزة إلا أن علم النفس كتخصص ميداني لا يزال يواجه العديد من التحديات والإشكاليات التي تبقى مطرحة لغاية اليوم، والتي تحتاج الكثير من الجهود من أجل رسكلتها وإيجاد الحلول بما يجعل علم النفس يأخذ الدور المنوط به اليوم.

إن أحد أهم الإشكاليات التي تطرح على مستوى مجالات علم النفس هي إشكاليات تتعلق بالتكوين الذي يخضع له الأخصائي النفساني في جل التخصصات خاصة في ظل تغير البرامج والمناهج ومحاكاة هذه البرامج للتكوين العالمي على الرغم من ذلك الإختلاف الواضح في الكثير من الأحيان بين ما هو عالمي ومحلي.

ولعل ما يطرح هو واقع الممارسة النفسية اليوم في ظل الصعوبات والمعيقات التي تواجهها من جهة وفي ظل البيئة الإجتماعية، وهو ما يجعلنا ندرك تلك الهوة بين التكوين وواقع الممارسة النفسية التي تبقى بعيدة كل البعد عن محاكاة الواقع من جهة وتصطدم مع الثقافة الإجتماعية المتحكم الرئيسي في أي ممارسة.

لذا من المهم أن نطرح في هذا المجال إشكاليات التكوين وواقع الممارسة من خلال محاولة الإجابة على تلك التساؤلات التي لها علاقة مباشرة أو غير مباشرة مع التكوين والممارسة النفسية من أجل تحديد معالم التغيير الذي يمكن أن نحدثه على مستوى البرامج التكوينية والمناهج.

محاور المؤتمر:

1-واقع التكوين الجامعي للأخصائي النفساني.
2-طبيعة البرامج التكوينية والمناهج الدراسية.
3-المقاربات المعرفية التكوينية للمختص النفساني.
4-تدريس العلوم النفسية في الجامعة والمؤسسات البحثية.
5-التكوين الجامعي للأخصائي النفسي وواقع الممارسة النفسية.
6-واقع البحوث النفسية في ظل حاجات سوق العمل.
7-طبيعة تكوين الأساتذة الجامعيين في مجالات علم النفس.
8-واقع الممارسة النفسية وعلاقتها بمختلف مؤسسات التنشئة الإجتماعية.
9-مشاريع البحث العلمي والتكوين في مختلف الأطوار وعلاقتها بمتطلبات المهنة.
10- ترقية المعرفة النفسية من خلال التكوين الجامعي.
11-معيقات التدريس، التكوين، البحث في تخصصات علم النفس.
12-دراسات وتجارب محلية ودولية حول التكوين وواقع الممارسة النفسية.

حقوق المشاركة :

المشاركة مجانا بدون رسوم .
يحصل الباحث المشارك بمداخلة على نسخة إلكترونية من وقائع أعمال المؤتمر إضافة إلى شهادة تثبت مشاركته كما تنشر الأعمال المحكمة والمقبولة ضمن مجلة المؤتمرات الدولية العلمية – مجلة دولية محكّمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي ألمانيا – برلين تُعنى المجلة في نشر الأبحاث من وقائع أعمال المؤتمرات العلمية الأكاديمية.
لا تعبر الدراسات البحثية إلا على آراء أصحابها، وهم وحدهم من يتحملون كامل المسؤولية حول حجة البيانات، وما يتبع ذلك من قضايا الإخلال بقواعد الأخلاق العلمية والأمانة.

اللجنة العلمية:

أ.د ايت مجبر بديعة، جامعة سطيف 2، الجزائر
أ.د بوعامر أحمد زين الدين، جامعة أم البواقي، الجزائر
أ.د بوعطيط سفيان، جامعة 20 أوت 1955 سكيكدة، الجزائر
أ.د بومنقار مراد، جامعة عنابة، الجزائر
أ.د خلفي عبد الحليم، المركز الجامعي بريكة، الجزائر
أ.د سامعية إبريعم، جامعة أم البواقي، الجزائر
أ.د عمر الخرابشة، جامعة البلقاء التطبيقية، الأردن
أ.د فاضل خليل إبراهيم، جامعة الموصل، العراق
أ.د لعريط البشير، جامعة عنابة، الجزائر
أ.د لوكيا الهاشمي، جامعة قسنطينة 02، الجزائر
أ.د. برزان مُيَّسر الحــــامد، جامعة الموصل، العراق
أ.د. جوادي يوسف، جامعة بسكرة، الجزائر.
أ.د. حاكم موسى عبد الحسناوي، الكلية التربوية، العراق
أ.د. لرقم عز الدين، جامعة عنابة، الجزائر
أ.د.قشي إلهام، جامعة بسكرة، الجزائر
د.أحمد جلول، جامعة الوادي، الجزائر
د.إسعادي فارس، جامعة الوادي، الجزائر
د.أمل البدو، جامعة العلوم الإبداعية، الإمارات العربية المتحدة
د.بلقاسم الأزهري، جامعة برج بوعريرج، الجزائر
د.بن دريدي منير، جامعة سوق أهراس، الجزائر
د.بن صويلح ليليا، جامعة قالمة، الجزائر
د.بوحارة هناء، جامعة سيدي بلعباس، الجزائر
د.بوعزة الصالح، جامعة الوادي، الجزائر
د.بوعطيط جلال الدين، جامعة 20 أوت 1955 سكيكدة، الجزائر
د.تومي الطيب، جامعة المسيلة، الجزائر
د.خلفة سارة، جامعة سطيف 2، الجزائر
د.دوباخ قويدر، جامعة المسيلة، الجزائر
د.ربيع عبد الرؤوف محمد عامر، جامعة الملك خالد، المملكة العربية السعودية.
د.رشيدي السعيد، جامعة سطيف2، الجزائر
د.سرمد جاسم محمد الخزرجي، جامعة تكريت، العراق
د.سليم صيفور، جامعة جيجل، الجزائر
د.سماتي حاتم، المركز الجامعي بريكة، الجزائر
د.شلابي زهير، جامعة 20 أوت 1955 سكيكدة ، الجزائر
د.صلاح هاشم، جامعة الفيوم، مصر.
د.علي فارس، المدرسة العليا للأساتذة القبة، الجزائر
د.عقون مليكة، جامعة معسكر، الجزائر
د.عياش بن الشيخ، المركز الجامعي بريكة، لجزائر
د.عيساوي فلة، جامعة سطيف2، الجزائر
د.فلاحي كريمة، جامعة سطيف2، الجزائر
د.محمد الشريف شريبط، جامعة عنابة، الجزائر
د.معن قاسم محمد الشياب، جامعة طيبة، المملكة العربية السعودية
د.هوادف رابح، جامعة خميس مليانة، الجزائر
د.لفقير علي، جامعة برج بوعريريج، الجزائر
د. بلعقاب عبد الرؤوف جامعة لونسي علي البليدة 2 الجزائر
د. عبد الستار رجب جامعة قرطاج – تونس

شروط وضوابط نشر المقالات – المركز الديمقراطي العربي – ألمانيا-برلين :-

معايير التحكيم الاولي لقبول النشر بالمركز:

مطابقة البحث لتنسيقات المعمول بها بالمركز، (يعتمد المركز في انتقاء الأبحاث المواصفات الشكلية والموضوعية) وفق النموذج/ القالب.
ألا يكون قد سبق نشره أو قدم للنشر إلى جهة أخرى، ويقدم الباحث تبعا لهذا تعهدا ممضيا بالأصالة والأمانة العلمية.
أن يتسم البحث بالأصالة والمنهجية العلمية في الموضوع.
ملف البحث يجب ان يكون على شكل ملف ميكروسوفت وورد .docs .doc غير مقفل أو محمي بكلمة سر. (استخدم النموذج/ القالب المرفق في ضبط الدراسة شكلا).
أن يكون حجم الصفحة مقاس A4 وأن تكون هوامش الصفحة يمين ويسار وأعلى وأسفل 2.5. (استخدم النموذج/ القالب المرفق في ضبط الدراسة شكلا).
ان لا يتجاوز عدد صفحات البحث 30 صفحة وان لا يقل عن 10 صفحات.
ضرورة احتواء البحث على أرقام تسلسلية للصفحات. (استخدم النموذج/ القالب المرفق في ضبط الدراسة شكلا).
اللغة: (استخدم النموذج/ القالب المرفق في ضبط الدراسة شكلا)
مراعاة صحة اللغة وسلامة الأسلوب في البحث.
يقبل المركز الأبحاث باللغات العربية والإنجليزية، الفرنسية، الالمانية، الاسبانية، التركية، على أن تكون لغة سليمة.
ترفض البحوث التي تعتمد ترجمة الية للعنوان والملخص العربي الإنجليزي أو فرنسي أو لغة أخرى دون ضوابط اكاديمية للترجمة.
عناصر الدراسة: (استخدم النموذج/ القالب المرفق في ضبط الدراسة شكلا)
ان يكون البحث مكتمل العناصر.
عنوان البحث باللغتين العربية والانجليزية.
معلومات الانتماء للمؤلف أو المؤلفين (الدرجة العلمية، التخصص، الجامعة أو مكان العمل، المدينة، الدولة، البريد الالكتروني).
ملخص البحث ما لا يزيد عن 250 كلمة والا تقل عن 100 كلمة باللغتين العربية والانجليزية، ويقدم الملخص بجمل قصيرة ودقيقة وواضحة إشكالية البحث الرئيسة، والطرائق المستخدمة في بحثها، والنتائج التي توصل إليها البحث.
الكلمات المفتاحية للملخصين (بين 5 و8 كلمات).
المقدمة ويجب ان تتضمن اضافة الى التقديم العناصر التالية: مشكلة البحث وأسئلته، أهمية البحث، اهداف البحث.
أجزاء ومحتويات البحث
الخاتمة
قائمة المراجع
نوع الخط: (استخدم النموذج/ القالب المرفق في ضبط الدراسة شكلا)
يجب أن يكون الخط المكتوب به عنوان البحث (Sakkal Majalla) حجم 18 غامق.
خط من نوع (Sakkal Majalla) وحجم 14 الخط بالنسبة للمتن.
المسافة بين السطور 1,15.
الهوامش تكون أيضا بخط من نوع (Sakkal Majalla) وحجم الخط 12.
قائمة المراجع بحجم خط 14.
استعمال التدرج في حجم خطوط عناوين الدراسة البحثية من حجم خط 16 غامق بالنسبة للعناوين الرئيسية، الى 15 إلى 14 غامق بالنسبة للعناوين الفرعية.
أن يكون البحث مراعيا لقواعد الضبط ودقة ووضوح معالم وأسماء الدعامات (الاشكال والجداول والرسوم التوضيحية والصور الفوتوغرافية والخرائط والملاحق) إن وجدت وذلك بأن تدرج في أماكنها الصحيحة، وإذا كانت ليست من إعداد الباحث تثبت مصادرها أسفل منها بحيث لا تتجاوز حجم الصفحة وأن تشمل العناوين والبيانات الإيضاحية الضرورية، وأن ترقم حسب تسلسل ورودها في متن البحث. وتكون عناوين الدعامات (الاشكال والجداول والرسوم التوضيحية والصور الفوتوغرافية والخرائط والملاحق) من حجم خط 14 غامق في الوسط، مع ادراج مصدرها في الوسط أسفل الدعامة بحجم 12 غير غامق.
أن يتقيد البحث بمواصفات التوثيق وفقا لنظام الإحالات المرجعية الذي يعتمده المركز، كما هو مبين في الصفحة التالية. (استخدم النموذج/ القالب المرفق في ضبط الدراسة شكلا).

أسلوب كتابة الهوامش وعرض المراجع:

الكتب: اسم المؤلف أو المؤلفين، (سنة النشر)، عنوان الكتاب، اسم المترجم أو المحرر، الطبعة، الناشر، مكان النشر، رقم الصفحة.

الدوريات والمجلات والتقارير: اسم المؤلف أو المؤلفين، (سنة النشر)، عنوان الدراسة أو المقالة، اسم المجلة، العدد، رقم الصفحة.

مقالات الجرائد الإخبارية: اسم المؤلف، عنوان المقالة، اسم الجريدة، تاريخ النشر.

المنشورات الإلكترونية اسم الكاتب، عنوان المقال أو التقرير، اسم السلسة إن وجدت، اسم الموقع الالكتروني، تاريخ النشر إن وجد.

في حين يستشهد بالمرجع في قائمة المصادر والمراجع بالنسبة لمقالات الجرائد والمنشورات الالكترونية بإزالة تاريخ المشاهدة والنشر.

في حالة عدم معرفة اسم الكاتب أو المجلة نكتب بين قوسين (د.ن) وهي تعني دون ناشر.
في حال عدم معرفة تاريخ النشر نكتب بين قوسين (د.ت) في القوسين الخاصين بالتاريخ وهي تعني دون تاريخ.
كتابة المراجع باللغة الأجنبية يكون بنفس الطريقة التي تكتب بها المراجع باللغة العربية.
لا تقسم قائمة المراجع إلى كتب ومجلات وموسوعات بل ترتب ترتيبا ابجديا حسب أسماء المؤلفين.
توضع المراجع باللغة العربية أولا وبعدها المراجع الأجنبية.

حقوق المشاركة :

المشاركة مجانا بدون رسوم .
يحصل الباحث المشارك بمداخلة على نسخة إلكترونية من كتاب وقائع أعمال المؤتمر إضافة إلى شهادة تثبت مشاركته كما تنشر الأعمال المحكمة والمقبولة ضمن مجلة المؤتمرات الدولية العلمية – مجلة دولية محكّمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي ألمانيا – برلين تُعنى المجلة في نشر الأبحاث من وقائع أعمال المؤتمرات العلمية الأكاديمية.
لا تعبر الدراسات البحثية إلا على آراء أصحابها، وهم وحدهم من يتحملون كامل المسؤولية حول حجة البيانات، وما يتبع ذلك من قضايا الإخلال بقواعد الأخلاق العلمية والأمانة.

تواريخ مهمة :