الألعاب الأمازيغية الشعبية في الجنوب الشرقي التونسي، جهة تطاوين نموذجا
Popular Berber games in southeastern Tunisia, Tataouine as an example
اعداد : د. عبد السلام الفيتوري – أستاذ مساعد في المعهد العالي للفنون والحرف بقابس / تونس
المركز الديمقراطي العربي :-
- المجلة الدولية للدراسات الأمازيغية : العدد الثاني الثالث حزيران – يونيو 2025 , المجلد 1 – مجلة دولية علمية محكّمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي ألمانيا – برلين تُعنى وتعنى بنشر الدراسات والبحوث في قضايا اللغة والثقافة والحضارة الأمازيغية، وكذا القضايا الأنثروبولوجية والسوسيولوجية والتربوية ذات الصلة بالمجتمعات الأمازيغية في المجالات الجغرافيا التي يقطنها الأمازيغ.
- ⵜⴰⵙⵖⵓⵏⵜ ⵜⴰⵎⴰⴹⵍⴰⵏⵜ ⵉ ⵜⵖⵓⵔⵉⵡⵉⵏ ⵏ ⵜⵎⴰⵣⵉⵖⵜ, ⵢⴰⵜ ⵜⵙⵖⵓⵏⵜ ⵜⴰⵎⴰⴹⵍⴰⵏⵜ ⵜⵓⴽⵕⵉⵣⵜ ⵏⵏⴰ ⴷ ⵉⵜⵜⴼⵖⵏ ⵙⴳ ⵡⴰⵎⵎⴰⵙ ⴰⴷⵉⵎⵓⵇⵔⴰⵟⵉ ⵍⵄⴰⵕⴰⴱ ⴱⵉⵔⵍⵉⵏ ⴰⵍⵎⴰⵏⵢⴰ ; ⴷⴰ ⵜⴳⴳ ⵜⴰⵥⵕⵉⴳⵜ ⵏ ⵜⵉⵖⵓⵔⵉⵡⵉⵏ ⴷ ⵉⵔⵣⵣⵓⵜⵏ ⵅⴼ ⵜⵎⵙⴰⵔⵉⵏ ⴰⴽⴽⵯ ⵉⵣⴷⵉⵏ ⴷ ⵜⵓⵜⵍⴰⵢⵜ ⴷ ⵜⴷⵍⵙⴰ ⴷ ⵜⵖⵔⵎⴰ ⵜⴰⵎⴰⵣⵉⵖⵜ ; ⴰⵡⴷ ⵜⵉⵎⵙⴰⵔⵉⵏ ⵜⵙⵏⴼⴳⴰⵏⵉⵏ ⴷ ⵜⵙⵏⴰⵎⵓⵏⵉⵏ ⴷ ⵜⵙⴳⵎⴰⵏⵉⵏ ⵉⵥⵍⵉⵏ ⵙ ⵡⴰⵎⵓⵏⵏ ⵉⵎⴰⵣⵉⵖⵏ ⴳ ⵉⴳⵔⴰⵏ ⵏ ⵜⵊⵢⵓⴳⵔⴰⴼⵉⵜ ⴳ ⵣⴷⵖⵏ ⵉⵎⴰⵣⵉⵖⵏ.
Nationales ISSN-Zentrum für Deutschland
ISSN 2944-8158
International Journal of Amazigh Studies
للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-
ملخص :
يهدف هذا البحث إلى التعرف على الألعاب الأمازيغية الشعبية في منطقة تطاوين، والسياقات الاحتفالية التي وردت فيها، وطرق ممارستها. كما يهدف إلى التعرف على خصائص ومميزات هذه الألعاب، وإبراز أدوارها في تربية الأبناء على القيم، باعتبارها ممارسات مؤثرة في حياة الناس، لما لها من تأثير على مختلف مناحي الحياة، سواء الاجتماعية أو الاقتصادية أو السياسية أو الدينية. وهذه الألعاب الشعبية لا تقتصر على أنها أنشطة ترفيهية فقط، بل هي أدوات تربوية فعالة تعمل على ترسيخ قيم مثل التعاون والشجاعة والاحترام، وتنمي مهارات جماعية وفردية في بيئة تشاركية، وتُشكل شبكة تواصل بين الأجيال وتربط الحاضر بالماضي. وبالتالي، تُعد هذه الألعاب وسيلة فريدة للحفاظ على الهوية الثقافية وتعزيز الانتماء الاجتماعي داخل المجتمعات التقليدية.
Abstract
This research aims to identify the traditional Amazigh games of the Tataouine region, the festive contexts in which they appear, and the ways they are practiced. It also seeks to explore the characteristics and features of these folk games and highlight their roles in educating children on Bedouin values — viewing them as influential practices in people’s lives, given their impact on various aspects of life: social, economic, political, and religious. These traditional games are not merely recreational activities; they are effective educational tools that help instill values such as cooperation, courage, and respect. They develop both group and individual skills within a participatory environment, form a network of communication between generations, and link the present with the past. Consequently, these games serve as a unique means of preserving cultural identity and strengthening social belonging within traditional communities.



