استثمار ابعاد التفكير الاستراتيجي في تعزيز ريادة الاعمال : دراسة استطلاعية لآراء عينة من القيادات الجامعية في الكليات جامعة الكوفة

اعداد : أ.م هيام حسن زبر الموسوي – قسم إدارة الأعمال – كلية الإدارة والاقتصاد – جامعة الكوفة

• المركز الديمقراطي العربي –  
• مجلة القانون الدستوري والعلوم الإدارية : العدد الخامس عشر أيار – مايو 2022  المجلد 5 ، مجلة دولية محكمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي المانيا- برلين.
• تعنى المجلة في مجال الدراسات والبحوث والأوراق البحثية في مجالات الدراسات الدستورية والعلوم الإدارية المقارنة – نشر البحوث في اللغات ( العربية – الفرنسية – الإنجليزية )

للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2022/05/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A7%D9%86%D9%88%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B3%D8%AA%D9%88%D8%B1%D9%8A-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D9%85%D8%B3-%D8%B9%D8%B4%D8%B1-%D8%A3%D9%8A%D8%A7%D8%B1-%E2%80%93-%D9%85%D8%A7%D9%8A%D9%88-2022.pdf

ملخص :

يوضح هذا البحث كيفية  استثمار ابعاد التفكير الاستراتيجي في تعزيز ريادة الاعمال/ دراسة استطلاعية لآراء عينة من القيادات الجامعية في الكليات جامعة الكوفة ) وذلك من أجل تحسين وخلق فرص الاستثمار بما يسهم معرفة دور ابعاد التفكير الاستراتيجي في تعزيز ريادة اعمالها العلمية  بحسب أراء عينة من القيادة الجامعية في الكليات جامعة الكوفة ، وعليه تم بناء أنموذج افتراضي يوضح طبيعة العلاقة والتأثير بين متغيرات البحث المتمثلة بأبعاد التفكير الاستراتيجي (المتغير المستقل) وتعزيز ريادة  الاعمال  (المتغير المعتمد)، وعلى ضوئها تم صياغة فرضيتين رئيسيتين تتفرع منها فرضيات فرعية، وبالاعتماد على مجموعة من الاساليب الاحصائية تم تحليل البيانات التي تم تجميعها من خلال الاستبانة، التي تم توزيعها على عينة من القيادة الادارية الجامعية  في كليات جامعة الكوفة.  وتبين اهم النتائج من خلال نتائج البحث الى ان معظمـ القيادات الإدارية عينة البحث لديهم تشتت إبعاده في العينة المبحوثه حول مفهومـ التفكير الاستراتيجي وابعاده في العينة المبحوثه (كليات جامعة الكوفة). واظهر البحث ان لوضوح مفهوم استثمار ابعاد التفكير الاستراتيجي لدى القيادات الإدارية دور كبير وعلاقة وثيقة في زيادة مستوى ريادة الاعمال  في العينة  المبحوثه ،وجود علاقة واثر معنوي بين ابعاد التفكير الاستراتيجي وهي(الوقت المناسب ،منظور النظم ،شمولية التفكير، التأسيس الفرضيات) ،وريادة الاعمال الاستراتيجية فضلاً عن تفكير القيادة الادارية الجامعية  في كليات الجامعة بالمشاكل المتوقع حدوثها عند اقامة المشروع الاستثماري، بينما يمثل البحث بان تقوم القيادة الادارية بالاستثمار في الكلية بتدريب العاملين وزيادة وعيهم من خلال اقامة ورش عمل تطبيقية لتوضيح دور استثمار ابعاد التفكير الاستراتيجي في تعزيز عملية اتخاذ القرار الاستثماري، وضرورة توفير بيئة تقلل من المعوقات التي تحد من ممارسة  عامل حاسم في تحسين أداء المشاريع ودعم نموها وتوليد ثروة أو مزايا تنافسية تعتمد أساساً على الطريق لاستكشاف أعمق للقيود التنظيمية والمتعددة الدراسات لمستوى ريادة الأعمال في المؤسسة التعليمية ، وهما : تحفيز ريادة الأعمال ، والإشراف على العلاقة بين استثمار المعرفة الحالية وريادة الأعمال .وشـمل البحث المجتمع العينة من القيادة الادارية الجامعية في الكليات جامعة الكوفة .والتـي تعتبـر وحـدة التحليـل الرئيسـة الخاصـة بالبحث .وأكـدت نتائج البحث على  دور الإيجابي الابعاد للتفكيـر الاستراتيجي على تحسين الفرص الاستثمار وكيف مواجهة التحديات. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي إلى جانب أسلوب الدراسة الميدانية باستخدام الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات الأساسية للبحث وقد قامت الباحثة باستخدام طريقة الحصر الشامل لمجتمع البحث والمكون من القيادة الادارية في الكليات جامعة الكوفة.

Abstract

This research shows how the dimensions of strategic thinking can be invested in promoting entrepreneurship/survey of a sample of university leaders in the colleges of the University of Kufa) In order to improve and create investment opportunities, knowledge of the role of the dimensions of strategic thinking in promoting the leadership of their scientific work is based on the views of a sample of university leadership in the faculties of the University of Kufa. Thus, a hypothetical model has been built that illustrates the nature of the relationship and the impact of the research variables of the dimensions of strategic thinking. On the basis of these, two main hypotheses were formulated, including sub-hypotheses. On the basis of a set of statistical methods, data collected through resolution was analysed and distributed to a sample of university administrative leadership in the faculties of the University of Kufa. The most significant results from the research results show that most of the management leaders in the research sample have a dispersion of dimensions in the research sample around the concept of strategic thinking and its dimensions in the research sample (faculties of the University of Kufa). The research showed that the clarity of the concept of investing the strategic thinking dimensions of management leadership has a significant role and a close relationship in increasing the level of entrepreneurship in the research sample, and that there is a moral relationship and impact between the strategic thinking dimensions:(Timely, Systems Perspective, Holistic Thinking, Hypothesis), Strategic Entrepreneurship, as well as University Faculty Management Leadership’s Thinking of the Problems Expected to Occur When an Investment Project Is Set Up, While Research Presents Management Leadership by Investing in College by Training and Raising Staff Awareness Through Hands-on Workshops to Clarify the Role of Investing Strategic Dimensions in Enhancing Investment Decision, and the Need for an Environment Stimulating entrepreneurship and overseeing the relationship between the investment of current knowledge and entrepreneurship. This research shows how (investing the dimensions of strategic thinking in